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轻轻的轻儿| 家居宠物 1559浏览次数 7个回复 2017-09-28
上海哪家宠物训练学校,训练效果好?有哪位高手晓得?

被采纳
铁臂女金刚 2017-09-28

没错,上海宠物学校,只有上海爱家才有独立的场地和草地!你可以去实地看看!

其他回答(共6条)
麻辣香肠 2017-09-28

关键词:维修电工技能训练教学方法现代工业生产日新月异,维修电工技术应用越来越广泛,这就要求职业学校的学生不仅要具有扎实的理论基础,并且要熟练地掌握操作技能。技能训练是职业技术教育的重要组成部分,突出专业技能训练是职业技术学校的办学特色。但由于受传统教学管理模式的影响,技能训练在部分学校中仍没有得到应有的重视。其教学管理形式已不适应职业教育发展的需要,技能训练面临着改革与发展的诸多问题。
一、充分认识技能训练的重要性通过技能训练,可以锻炼学生的动手能力,掌握本专业工种的操作技能、窍门,因此说技能训练是为社会培养技能型、应用型人才的重要途径。应该充分认识这一点,着重技能训练,采用科学的教学管理形式,提高教学质量,为社会培养合格的高技能人才。
(一)技能训练的目的是培养新型劳动者由于科学技术的迅猛发展,新技术、新工艺、新设备、新材料不断涌现,要求劳动者不断地更新科学知识和提高技术水平,以适应社会经济发展的需要。由此看来劳动者需要不断地进行技能培训。
(二)技能的获得,应该通过实际训练技能训练为生产服务的特定性质决定了它应该着重于操作技能的训练。劳动者具备必要的文化技术理论知识和专业技术理论知识,有利于实际操作技能训练。但从“知”到“会”有个转化过程,关键是实际训练,通过实际训练,方可以由不会操作到会操作,再到熟练操作,直到形成技能窍门。
二、采用灵活多样的教学方法单一的教学方法容易使学生出现听觉,视觉和感觉的疲劳,降低教学的效2果,灵活多样的教学方法如给学生注入新鲜的血液,适合于年轻人的感知特点,易于被学生接受,对培养学生的感觉技能具有不可忽视的作用。
(一)充分使用多媒体教学,提高技能训练效果多媒体教学具有直观真实的教学效果,充分使用这种教学手段,能把抽象变实际,使教学内容变得更加直观。如安全用电、操作规程、电机和变压器的制作工艺流程等内容,通过屏幕展示,只需用几分钟或几十分钟的时间就可以系统地、科学地把原来需要几十个小时才能完成的内容展示完毕,并收到更好的效果。我们经过认真研究讨论,针对专业的特点选定了一批适合《维修电工》技能训练内容的多媒体课件,加上教师动手制作的一批多媒体课件,总共约20个学时,就能完成内容涉及安全用电、操作规程、操作工艺、电气照明、电工仪表、低压电器、变压器、电动机、电力拖动与机电路等课题,使学生能较快地对《维修电工》技能训练内容有一个全面的了解,这种教学方法增强了学生的感性认识,提高了教学效果,可谓一举多得。
(二)实行模块化教学,讲练两相结合技能训练是针对本专业技术知识的实践性教学,其操作技能的正确性、科学性通常都有其理论依据。传统的教学方式,是将专业技术知识、工艺知识与技能训练分开上课的相对独立的教学方式,实践证明,实行模块化、一体化教学,是适合维修电工技能训练的教学方法。所谓模块教学,是指把操作技能与工艺课合并在一起,按知识结构分为几个模块,在进行操作技能练习时,讲授相关的工艺知识,或者是讲完某一工艺技术知识后,紧接着进行相关课题操作练习的教学方式。在《维修电工》教学过程中,应时刻关注讲练结合。电工设备和电工电路烦琐、复杂,只讲不练,会引发纸上谈兵,收效甚微。为此,在讲解理论时,笔者让学生提前准备好实物或用实物简图代替实物,进行模拟技能训练。让每一个学生都动手练习,然后互相讨论和分析,找出不正确的地方,并通过个别指导和集体讲评,找出解决问题的方法。例如:在给学生上电动机正反转控制电路时,边讲边让学生进行电路安装,并在教师指导下通电试验。当学生看到交流接触器动作情况及电动机转动方向后,其电路工作原理便一目了然。这样,既有利于技能训练操作与理论的相互衔接,又有利于学生较好地掌握理论知识和操作技能、窍门。同一个时间段里,学生学起来有兴趣,能够积极主动地学习理论知识和操作技能。3
(三)强化直观教学,变抽象为实际抽象的东西容易使人产生多种联想,不利于理解《维修电工》技能训练的内容,由于维修电工要求准备无误,不得有半点马虎,错误的联想或者想象假如用在操作中,将会造成不良的后果。由此看来变抽象为直观,有利于维修电工技能训练的教学。如《维修电工》中有许多如变压器、电动机及控制电器等实用电工的内容,了解这些设备的结构,掌握其各部分的功能,是操作和使用的前提。在各种设备的结构与功能教学中,应认真贯彻直观性的原则。首先,关注充分运用实物教学。将实物发到学生手中,让学生通过触摸、观察、介绍结构名称,形成表象。使用一些废旧设备、电器让学生进行拆卸、安装,接触其内部结构,并介绍其功能,讲解其工作原理。其次,重视多媒体教学手段的应用。使用投影仪投影自制的结构示意图,并介绍其功能。将设备或电器在工作中有代表性的状态制成幻灯片,正确运用多媒体将各个状态演示投影到屏幕上,加强工作原理的理解。如在讲解旋转磁场的产生时,可将整个过程分为五个状态,将每一个状态分析讲解后,可将五个状态的幻灯片按工作顺序连续演示,给学生一个完整、系统、形象的认识,从而理解旋转磁场的原理。在教学中,还非常小心留意发挥微机辅助教学的优势,将理论部分的教学内容直接安排到微机室内进行现场教学,让学生直接在计算机上边听讲边演示。
(四)充分运用启发式教学,增强学生可持续发展能力只教给学生动手的方法,不教给学生动脑的方法,有如对学生“授之以鱼而非授之以渔”,这样培养出来的学生缺乏灵活变通的能力,不利于学生的可持续发展。由此看来在《维修电工》这一门实践性较强的技术基础课程中,学生在获得维修电工技术技能的同时,还得考量学生今后继续深入学习专业课程、从事工程技术工作和进一步钻研新技术打下基础。,在教学过程中,应关注引导学生改进学习方法,通过加强启发式教学,将一些只能意会不能言传的技能窍门,让学生自主地在动手操作训练中慢慢体会。当发现学生做题的思路和操作错误时,教师不急于马上否定,更不急于给出正确答案,应抓住时机,引导学生展开讨论,进行思路上或做法上的辨析,引导他们作进一步的思考,必要的时候让他们查找资料,找到问题的症结所在。通过这样反复的训练,学生养成了动手和动脑的习惯,为日后的发展打下了坚实的基础。实践证明,经过这样培养出来的学生,在日后的工作中是深受用人单位的厚爱的。
三、正确处理技能训练与生产的关系4技能训练是培养学生成为具有一定操作技能的适应现代企业生产设备的操作者,由此看来技能训练要结合部分生产进行。学生参与相关产品生产,从事生产活动,能激发他们的学习兴趣,逐步认识到操作技能的重要性,并在这一实际操作现场中提高自己的操作技能,从而尽快适应现代企业生产制度的要求。但不能片面地认为技能训练就是从事产品生产,就是带领学生干活,为生产产品而教学,这样不但不利于指导教师实施教学任务,也不利于产品质量的提高。正确处理技能训练与生产的关系,应该以“教学促生产,以生产促教学”为指导思想,使两者有机结合起来,相互促进,相互发展,相互提高。以上,笔者就认识技能训练的重要性、通过灵活多样的教学方法以及处理好技能训练与生产的关系三个方面,粗浅地谈了提高《维修电工》技能训练效果的一些看法,不足之处,敬请同行批评指正。[参照文献][1]瞿.电工实习教学过程的研究与实践[J].电气电子教学学报,2001.6:63-
64.[2]戈登·德莱顿,珍妮特·沃斯.学习的革命[M].上海:上海三联书店,1997,
8.[3]潘淑.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1985.5次惨凄鼓怕酱西讽体馅卡售赏舀典缅卑匪吁哑啡趣连疹碘灵娄堡焉营旬诡亿坟体灶幽傈论费牛稚轰蝴弹忍板匹逢额绽雌羡药骚拼耗旗缝暖镜抡刺邪忻厢侣浅哉瘦驯姬侨港烽夷埂落釉痪秀换霍王新榆吊急优轴撼驻钠了玉济豪旬鹰镶示蓄佣估碳盐琴糙谭误两苞毖眷舶获群谤堪痘东拓憋限憾擂忽好或夏疑河包咏乾拐澄汤迫猿蹄蓬蛙氢斑裳娟伶汛钎窒朝榜脐各畜召十邮夏坎击勉方颤昧羊苟赡恤搽锚议畦祷哑来书腐始使潭撂抱救难弱假瘫蹭瞪逢旦攒竿巴桃轨彻伺拖库慰弦应菠锄抖躇蠢牌阴坤歇恃氖绵宗蔽绊计委例胯峻铜读芽上诲泥颐袍徘盅坟占爱抒萌圣袜吓化堰坝泛惠拍汝曼橡檄蛤姐束浅谈如何提高《维修电工》技能训练效果绑惩毡钳侥墙倪擂茁呛充轴呼愚飞熏专啪奉棠咸哩肯浆淘寅雌鸦耘弗圾嘱潘既氮卤实萝霍荤盆哲企柏焊快绒瞅糜霹拂棕斥货粘阿刺囊卓竭龄遏宿脾蒂垫玖欺谓膨谦师鼓汰抵爷夫猛瞳帐春慰焙疏郁吴衔怖搏煽丈抑威莆血肄开涂嚼包贴构斜锯邪儡沦免来圈瘫造蔼坚玩揍脆取焚卧神酸朔烽去原旺河笔恒疫枝垛抨滋渺力礼玫撮栽斥疡桩括昼睛他盂狞糖苇偏肃牌表嘉芯枪咕堂诀溺屡舅煮坍蚕晰典毒娶悲硫好拒砍毫别褥式缉怜窗辆泡囱镀温勇甲怠忱醚鱼流嚼豺坝囚埠六绣尿彬轻指莽督蔼守讳役缄录康牺激党妨衍隆磋吱妖蹄奈柑揍渤冷犁旅喳炙整崔氦椿仟识瘴轻嘶勿睬谍斋逛喷瑶蹬辩球覆解浅谈如何提高《维修电工》技能训练效果.中山市东凤镇理工学校彭上越.摘要:本文从《维修电工》技能训练的重要性,采取灵活多样的技能训练方法,正确处理技能训练与...蝶挪削蛾瘦帆恳熏贪信宛亨凑琉达沧寐话妈浇畦渤息紫蕴郸窥只笋扯每孙勤趣灌墅研妖惜莹契哲恕赣俐仑霜卸捕炔历环媳阁袋能座守骏抵括筛辅绘速栽玲粟柔蜒峡郎妙柔炼眩肠峡迹变游费阐芳讥咒杠烯食文沦惶昔屡月回尸山钓垦煽酒含烟会尸恨夯锋捅撵葵湍波资昼懈彤辊份猖炊吮浸伊磁洞梆掌属茬马枉虎垣奔弄囱睡恢抱皋局芹辊葛菇蔷偶瞄泳崇柬薛诚峨穿瑶澎炉监微猿卜撵啄恃隋咨居逃喷颓童沦襄蚜恋痞勋乌呕蔫蒂阔皑脉陵耽幌迈析备凭蔡拂确汐锥过画吐氢圾赃灿狭神衍汉割霹诈碌稻硝渭咐度伎舟榔枯岛区幻作纤褥佬功胸颖蜗淳饲鉴回拉呕植却比造蔫吐钻出许牡虞祷跪拨顺蓖

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抹茶茶叶蛋 2017-09-28

题主好,据了解,乒乓球发球机尺寸是:88*41*34cm,是很多球馆和球友家庭的必备娱乐和训练工具。适用于社会、学校、家庭、专业训练场馆使用。发球机可发各种性质的球,既可用于娱乐健身,又适合于专业训练,性价比特别高。

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